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Démarches numériques, entreprises, métiers et vocabulaire : choisissez le référentiel qui correspond à votre question. Chaque relevé conserve ses sources, ses dates et ses limites.

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Télécommunications et accompagnement aux démarches numériques

Les magasins de matériels de télécommunication ne mesurent pas la couverture fibre, les débits ou la qualité d’un opérateur. France services accompagne les démarches administratives ; sa présence ne vaut pas assistance technique pour une panne de box.

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La zone sélectionnée filtre les lieux et les données territoriales. Les démarches, métiers, activités, notions, certifications et bibliographies sont des référentiels nationaux ; les publications de recherche peuvent aussi être internationales. Consultez le périmètre du relevé choisi.

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176 résultats · page 1 sur 10 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 159 identifiants et 150 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

159 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 9. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000251Certifications de cet organisme : 89344030500025
ADXF2939054268000231Certifications de cet organisme : 93905426800023
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002052Certifications de cet organisme : 77572845400205
ALTERNATIVE DIGITALE804767689000321Certifications de cet organisme : 80476768900032
ANAPIJ - 92100531458669000451Certifications de cet organisme : 53145866900045
ASS DE L ECOLE DE BIOLOGIE INDUSTRIELLE388591638000351Certifications de cet organisme : 38859163800035
ASS GESTION CENTRE FORMATION CONTI FNTP303433189000304Certifications de cet organisme : 30343318900030
ASS. POUR DEVELOPPEMENT INSERTION PROFES409801677000171Certifications de cet organisme : 40980167700017
ASSOCIATION D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE SUPERIEUR DU GROUPE ESAIP379204381000142Certifications de cet organisme : 37920438100014
ASSOCIATION POUR LA GESTION DE 3IL397704628000152Certifications de cet organisme : 39770462800015
ASSOCIATION SUP DE VINCI (CFA LEONARD DE VINCI)409554359000371Certifications de cet organisme : 40955435900037
ATLAS SOUTENIR LES COMPETENCES851296632000741Certifications de cet organisme : 85129663200074
AVIGNON UNIVERSITE198406852002041Certifications de cet organisme : 19840685200204
BRETAGNE INP192901197000252Certifications de cet organisme : 19290119700025
BUREAU VERITAS EXPLOITATION790184675017871Certifications de cet organisme : 79018467501787
CCI FRANCE187500020000732Certifications de cet organisme : 18750002000073
CENTRALE LILLE INSTITUT195903497000121Certifications de cet organisme : 19590349700012
CENTRALESUPELEC130020761000163Certifications de cet organisme : 13002076100016

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Lire les compétences d’installation, d’exploitation et de maintenance des réseaux, ainsi que leurs évaluations. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Acoustique (fiche nationale)
RNCP41856
RNCP
Niveau 6
31/08/2030
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41856
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41856
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur des systèmes, réseaux et sécurité
RNCP41807
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41807
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41807
Administrateur réseau NetOps
RNCP36163
RNCP
Niveau 6
31/01/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36163
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36163
Administrateur réseaux et télécommunications
RNCP38338
RNCP
Niveau 5
17/10/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38338
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38338
Administrateur système et réseau
RNCP41776
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41776
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41776
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP39996
RNCP
Niveau 6
18/12/2029
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39996
Administrateur systèmes, réseaux et bases de données
RNCP41996
RNCP
Niveau 6
27/02/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41996
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP39611
RNCP
Niveau 6
01/10/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39611
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39611
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP42837
RNCP
Niveau 6
30/09/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42837
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42837
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP40356
RNCP
Niveau 6
28/03/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40356
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40356
Administrateur systèmes, réseaux et sécurité
RNCP39851
RNCP
Niveau 6
28/11/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39851
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39851
Administrateur systèmes, réseaux et sécurité des infrastructures IT/OT
RNCP42829
RNCP
Niveau 6
30/09/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42829
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42829
Analyste en acoustique et vibration
RNCP36184
RNCP
Niveau 6
27/01/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36184
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36184
Architecte réseaux et cybersécurité (MS)
RNCP38140
RNCP
Niveau 7
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38140
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38140
Chargé d'affaires réseaux
RNCP42831
RNCP
Niveau 6
30/09/2031
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42831
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42831
Chargé d'études de réseaux de télécommunications
RNCP40698
RNCP
Niveau 5
31/08/2030
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40698
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40698
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Electrotechnique

RNCP41007 · RNCP · Niveau 5.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2025
Échéance de l’enregistrement
31/08/2030
Date limite de délivrance
31/08/2033

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Obtenir le brevet de technicien supérieur (BTS) « Électrotechnique » permet d’être spécialiste des installations électriques « intelligentes », qui intègrent les technologies numériques, communicantes et les objets connectés au service des enjeux énergétiques. Le technicien conçoit, optimise et maintient ces installations électriques depuis le point de production de l’énergie jusqu’aux utilisations, en intégrant des solutions techniques variées et innovantes. Son métier s’exerce dans des entreprises de toute taille. Son statut correspond à la catégorie « d’Employé Technicien Agent de Maîtrise » (E.T.A.M.).

Le technicien intervient dans les secteurs d’activités de la production, des réseaux de transport et de distribution de l’énergie électrique, des réseaux de communication, des infrastructures et des bâtiments « intelligents », de l’industrie et des équipements électriques des véhicules (terre, air, mer).

Les solutions techniques mises en œuvre par la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » font appel à l’assemblage de constituants intégrés et connectés dans tous les secteurs d’utilisation de l’énergie électrique.

Le technicien intervient dans le cadre de travaux neufs, de rénovation, d’adaptation (extension, amélioration, optimisation, sécurisation) et de maintenance. La personne titulaire du BTS « Électrotechnique » exerce des activités de conception et d’études, d’analyse et de diagnostic, de conduite de projet/chantier, de réalisation, de mise en service, de maintenance. Dans le cadre de ses activités, elle maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de performance énergétique, de protection de l’environnement et du développement durable. Elle intègre dans ses activités les règles de santé et de sécurité au travail, les aspects de coûts, de compétitivité et de responsabilité sociétale d’entreprise (RSE).

Pour échanger avec les clients, les utilisateurs, les fournisseurs, les services de l’entreprise et les autres parties prenantes, la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » dispose de compétences techniques, relationnelles et de communication, y compris en langue anglaise. Son degré d’autonomie peut être différent selon la taille, le type et l’organisation de l’entreprise, la nature et la complexité des installations. Ses activités s’exercent sous la responsabilité d’un professionnel de niveau supérieur et, à terme, en toute autonomie en tant que responsable d’une équipe ou d’un service. Elle peut intervenir à l’international dans le cadre de projets, d’interventions techniques ou de chantiers.

Son expertise technique et sa polyvalence lui permettent de s’adapter aux évolutions technologiques liées aux enjeux :

* d’efficacité et de performance énergétique ;

* de développement des sources d’énergies renouvelables ;

* de transition numérique, de cyber-sécurité et d’interopérabilité ;

* sociétaux (évolution démographique, maintien à domicile, etc.).

En réponse à ces enjeux, le technicien ou la technicienne titulaire du BTS « Électrotechnique » pourra mettre en œuvre de nouveaux produits et services.
Activités visées
Conception - étude préliminaire : Analyse et/ou élaboration des documents relatifs aux besoins du client/utilisateur Elaboration d'un avant-projet/chantier (ou avant-projet sommaire) Dimensionnement des constituants de l’installation Définition des coûts pour préparer une offre commerciale

Conception - étude détaillée du projet : Choix des matériels Réalisation des documents techniques du projet/chantier

Analyse – diagnostic : Proposition d'un protocole pour analyser le fonctionnement et/ou le comportement de l’installation Mesure et contrôle de l’installation, exploitation des mesures pour faire le diagnostic Formulation des préconisations

Maintenance d’une installation électrique : Organisation de la maintenance Réalisation de la maintenance préventive ou prévisionnelle Réalisation de la maintenance corrective

Conduite de projet/chantier : Appropriation et vérification des informations relatives au projet/chantier Planification des étapes du projet/chantier Suivi de la réalisation du projet/chantier (coûts, délais, qualité) Faire appliquer les règles liées à la santé, la sécurité et l’environnement Gestion et animation de l’équipe projet/chantier

Réalisation : installation – intégration : Organisation de l’espace de travail Implantation, pose, installation, câblage, raccord des matériels électriques Programmation des applications métiers

Mise en service : Réalisation des contrôles, des configurations, des essais fonctionnels Vérification du fonctionnement de l’installation Réception de l’installation avec le client/utilisateur

Communication : Constitution et mise à jour des dossiers du projet/chantier Echange, y compris en langue anglaise, avec les parties prenantes du projet/chantier Explication, y compris en langue anglaise, du fonctionnement de l’installation et formation du client/utilisateur à son utilisation Préparation et animation des réunions Présentation et argumentation, y compris en langue anglaise, d'une offre à un client/utilisateur
Compétences attestées
- Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier

- Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches

- Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches

- Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise

- Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges

- Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

- Simuler le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

- Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

- Choisir les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

- Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

- Réaliser les documents techniques (plans, schémas, DOE, maquette virtuelle, etc.) du projet/chantier

- Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier

- Mesurer les grandeurs caractéristiques d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

- Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique

- Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier

- Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique

- Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

- Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique

Ces compétences sont développées dans trois secteurs professionnels minimum dont ceux des bâtiments et de l’industrie.
Secteurs d’activité visés
Le technicien titulaire du BTS « Électrotechnique » intervient dans les secteurs suivants :

- la production centralisée et/ou décentralisée d’énergie électrique : sources d’énergies renouvelables, énergies fossiles, etc.

- les réseaux de transport, de distribution d’énergie électrique et de communication :

* lignes aériennes et souterraines HT/BT, postes de transformation, poste source ;

* conversion et stockage de l’énergie électrique (batteries d’accumulateurs, etc.) ;

* gestion et comptage de l'énergie électrique (commande, régulation, Smart grid, etc.) ;

* réseaux de recharge de véhicules autonomes ;

* connexion des systèmes de production, des réseaux hybrides (électrique, gaz, chaleur, cogénération) ;

* infrastructures de communication (cuivre, fibre optique, sans fil) et de transmission de données.

- les infrastructures :

* routières, autoroutières ;

* ferroviaires, portuaires, aéroportuaires ;

* urbaines ;

* d’éco-quartiers.

- les bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) :

* installations électriques des bâtiments ;

* réseaux de communication ;

* gestion technique des bâtiments connectés : maîtrise et pilotage des énergies ;

* sûreté/sécurité : contrôle d’accès, alarmes, sécurité incendie, évacuation, cybersécurité, etc. ;

* équipements connectés : smart-home, maintien à domicile, etc. ;

* équipements techniques : éclairages, thermiques, climatiques, etc. ;

* data-centers : alimentation sécurisée et optimisée.

- l’industrie :

* distribution, transport et gestion de l’énergie liés aux procédés : efficacité énergétique, conversions d’énergie, régulations et modulations d’énergie, etc. ;

* sûreté/sécurité : protection et disponibilité des installations, cybersécurité, etc. ;

* contrôle-commande : automatismes et régulation, robotique, instrumentation, etc. ;

* communication et interopérabilité des équipements et des sites : réseaux industriels, supervision, cloud.

- les équipements électriques des véhicules : systèmes à énergie autonomes et embarqués (terre, air, mer).

La personne titulaire du BTS « Électrotechnique » est amenée à travailler dans toute structure qui se caractérise notamment par :

- sa taille :

* entreprises artisanales et très petites entreprises ;

* petites et moyennes entreprises, petites et moyennes industries ;

* grandes entreprises.

- ses domaines d’intervention :

* production, distribution et transport de l’énergie électrique ;

* bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel) ;

* industrie ;

* agriculture ;

* transports ;

* services ;

* fonctions publiques d’État, territoriale et hospitalière ;

* infrastructures.

- la nature des travaux :

* neuf, extension ;

* rénovation, adaptation, amélioration, optimisation, sécurisation ;

* maintenance.
Types d’emplois accessibles indiqués
Les emplois les plus courants attribués au titulaire du BTS « Électrotechnique » sont :

dès le début de carrière :

* technicien chargé d'étude ;

* technicien bureau d’études ;

* technicien de chantier ;

* technicien de maintenance électrotechnique ;

* technicien méthodes / industrialisation ;

* technicien d'essais / de mise en service ;

* technicien intégrateur ;

* technicien SAV (service après-vente) ;

* technicien monteur-dépanneur ;

* technicien sûreté ;

* technicien postes sources ;

* technicien de diagnostic énergétique ;

* technicien d’interventions ;

* technico-commercial ;

* technicien d'agence ;

* électrotechnicien ;

* dessinateur-projeteur en électricité ;

* conseiller point de vente ;

* chargé d’affaires en électrotechnique ;

* chargé de formation ou d'information client/utilisateur ;

* chargé de diagnostic énergétique ;

* chargé de projet/chantier ;

* chargé de conception ;

* automaticien ;

* assistant chef de chantier ;

* agent technique d’atelier.

Avec expérience (~5 ans) : Les activités d’animation ou de coordination d’équipes, dans le cadre d’études ou de projet/chantier ainsi que l’expertise technique acquise, amènent naturellement la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » à assurer après quelques années des fonctions d’encadrement. Ainsi, elle évoluera normalement vers des fonctions d’expertise ou de management :

* responsable maintenance ;

* responsable travaux en électricité ;

* expert électrotechnique ;

* chef de groupe projeteur, animateur secteur ;

* chef d'équipe - responsable de chantier électricité ;

* chef de produit ;

* chargé de travaux ;

* chargé d'essais et de mise en service ;

* chargé d'affaires.

Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés

RNCP41007BC01 — Concevoir une étude préliminaire
Compétences du bloc
* Interpréter un besoin client/utilisateur, un CCTP, un cahier des charges

* Modéliser le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

* Dimensionner les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

* Proposer l’architecture d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique
Modalités d’évaluation du bloc
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).

Ponctuelle écrite

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).

Ponctuelle écrite

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.

Ponctuelle écrite
RNCP41007BC02 — Concevoir une étude détaillée du projet
Compétences du bloc
* Simuler le comportement de tout ou partie d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

* Choisir les constituants d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

* Réaliser les documents du projet/chantier (plans, schémas, maquette virtuelle, etc.)
Modalités d’évaluation du bloc
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).

Ponctuelle pratique

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).

CCF

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.

Ponctuelle orale
RNCP41007BC03 — Conduire un projet / un chantier
Compétences du bloc
* Recenser et prendre en compte les normes, les réglementations applicables au projet/chantier

* Gérer les risques et les aléas liés à la réalisation des tâches

* Gérer et conduire (y compris avec les documents de : organisation, planification, suivi, pilotage, réception, etc.) le projet/chantier
Modalités d’évaluation du bloc
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).

CCF

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).

CCF

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.

Ponctuelle orale
RNCP41007BC04 — Réaliser, mettre en service un projet
Compétences du bloc
* Communiquer de manière adaptée à l'oral, à l'écrit, y compris en langue anglaise

* Réaliser un ouvrage, une installation, un équipement électrique

* Configurer et programmer les matériels dans le cadre du projet/chantier

* Appliquer un protocole pour mettre en service un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Modalités d’évaluation du bloc
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).

Ponctuelle pratique

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).

CCF

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.

Ponctuelle orale
RNCP41007BC05 — Analyser, diagnostiquer, assurer la maintenance
Compétences du bloc
* Extraire les informations nécessaires à la réalisation des tâches

* Mesurer les grandeurs caractéristiques d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

* Réaliser un diagnostic de performance y compris énergétique, de sécurité, d’un ouvrage, d’une installation, d’un équipement électrique

* Réaliser des opérations de maintenance sur un ouvrage, une installation, un équipement électrique
Modalités d’évaluation du bloc
Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités).

CCF

Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS).

CCF

Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance.

Ponctuelle pratique

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP41007 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :

* De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.

* De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :

* De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.

* De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Formation continueOuiLe jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :

* De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.

* De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :

* De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.

* De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Candidature individuelleOuiLe jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :

* De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.

* De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.
Expérience (VAE)OuiLe jury, nommé pour chaque session par arrêté du recteur d’académie, est présidé par un enseignant-chercheur ou par un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régionale de la spécialité du diplôme. Il est composé à parts égales :

* De professeurs de l’enseignement public, représentant la majorité des personnels enseignants, dont un enseignant-chercheur, et s’il y a lieu, de professeurs de l’enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage.

* De membres de la profession intéressée par le diplôme, employeurs et salariés.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 227 — Energie, génie climatique
  • 250 — Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite
  • 255 — Electricite, électronique

Enregistrements antérieurs cités

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP41007 — Electrotechnique

Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP41007 — 0 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences